Le baccalauréat, un trait d'union

Faut-il réformer le baccalauréat, ses épreuves, son programme, son calendrier ? Peut-être. Sans doute. Quoiqu'il en soit, gardons-lui, à tout le moins, ses deux vertus : valider un acquis de savoir et de savoir-faire universellement reconnu par la société et le monde du travail ; accorder un droit à suivre un enseignement supérieur permettant de gagner en connaissances, en compétences et en culture.

Le baccalauréat doit pouvoir être aujourd'hui rendu accessible à tout enfant, en lui procurant, dès l'école, la capacité, l'envie et le plaisir d'apprendre et de réussir. Mieux, le baccalauréat doit être, aux yeux des adolescents de notre pays, autre chose qu'une ligne d'arrivée ou un checkpoint et devenir le trait d'union, la porte largement ouverte entre les années de lycée ou d'apprentissage et le premier cycle universitaire.

En sorte que, si évolution du baccalauréat il peut y avoir, c'est surtout de réforme pédagogique dont il convient de se préoccuper dans notre système éducatif, ainsi que des moyens matériels accordés à nos jeunes concitoyens par notre système de protection sociale, pour que, lycéen, apprenti ou étudiant, ils puissent poursuivre leur formation initiale dans de bonnes conditions, quelles que soient les ressources de leurs parents.