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Observateur, acteur et pédagogue de la vie politique, Patrick Palisson est, depuis longtemps, un citoyen engagé. Notamment dans la défense et la promotion de l'école de la république, des droits de l'enfant et de l'égalité entre les femmes et les hommes. Il est membre du Parti socialiste français et du Parti socialiste européen.

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- c'est a dire

C'est à dire (n°212)

C'est à dire (n°212)

Un professeur doit être en mesure de donner à l'élève ou à l'étudiant le goût d'apprendre, de comprendre, de savoir et de lui apporter les capacités de s'instruire, de se diplômer, de se cultiver. Les principales qualités d'un enseignant sont donc la...

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C'est à dire (n°211)

C'est à dire (n°211)

Un patrimoine même modeste (un plan d'épargne par exemple) fait entrer son propriétaire dans la catégorie des ménages bien plus aisés que ceux, très nombreux, dont les ressources ne suffisent qu'à peine à subvenir à leurs besoins ordinaires et qui sont...

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C'est à dire (n°210)

C'est à dire (n°210)

Dans une république laïque et démocratique, il y a trois pouvoirs, législatif, exécutif et judiciaire. Il n'y a pas de quatrième pouvoir qui serait médiatique ou économique. En revanche, il y a la liberté d'informer et la liberté d'entreprendre qui sont...

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C'est à dire (n°209)

C'est à dire (n°209)

Internet est un espace de liberté, d'échanges, de création, mais aussi de surveillance, de censure, de manipulation. Internet est un espace d'information, de communication, de production, mais aussi de marchandisation, de spéculations financières, d'actions...

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C'est à dire (n°208)

C'est à dire (n°208)

La nécessaire transition écologique va nous imposer trois mutations sociales : privilégier les déplacements par les transports en commun en élargissant et en affinant le réseau ; préférer l'habitat collectif, tout en améliorant son confort et ses performances...

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C'est à dire (n°207)

C'est à dire (n°207)

En maints endroits de la planète, pour résorber la pauvreté et les inégalités, pour prévenir les causes ou les effets de catastrophes naturelles, pour éviter ou résoudre des guerres civiles ou de voisinage, il conviendrait d'organiser et soutenir davantage...

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C'est à dire (n°206)

C'est à dire (n°206)

Les organisations syndicales ou politiques, les associations de consommateurs, d'usagers, de professionnels, d'habitants, de citoyens contribuent en permanence aux débats et aux choix de société. Leurs avis, leurs projets, leurs engagements, pour privés...

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C'est à dire (n°205)

C'est à dire (n°205)

Si l'on tient vraiment à pérenniser les arts et la culture, à en démocratiser la fréquentation et, peut-être bien, à en préserver l'existence, il conviendra, quelles que soient les formes d'expression, d'améliorer la qualité et la diffusion de la programmation,...

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C'est à dire (n°204)

C'est à dire (n°204)

Comment se fait-il que celles et ceux qui travaillent aux heures où les autres actifs ne sont pas encore levés, sont déjà rentrés chez eux, déjeunent, dînent, font leurs courses, s'occupent de leurs enfants, se divertissent, se cultivent, se soignent,...

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C'est à dire (n°203)

C'est à dire (n°203)

Parce qu'elles profitent d'équipements et de services collectifs leur procurant énergie, eau, capacités de transports, d'information, de communication ou d'innovation, main d'oeuvre éduquée, formée, soignée et véhiculée, ainsi que d'actions publiques...

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