- c'est a dire

C'est à dire (n°262)

- C'est à dire

Par patrick palisson

Encore aujourd'hui, l'école et l'université privilégient de beaucoup le texte comme source et support de l'enseignement, alors que l'image, notamment audiovisuelle, possède des capacités didactiques indéniables, dispose de nombreux catalogues de qualité...

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C'est à dire (n°261)

- C'est à dire

Par patrick palisson

Commençons par fournir un logement correct et un revenu décent à celles et ceux qui ne les ont pas encore, les emplois suivront. Faisons en sorte qu'un accès de qualité aux différents services publics et aux réseaux d'eau potable, d'assainissement, d'énergie,...

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C'est à dire (n°260)

- C'est à dire

Par patrick palisson

L'intégration des jeunes gens, de tous les jeunes gens, dans la société de leurs aînés se fait par leurs parcours scolaires et universitaires, par leur formation professionnelle, par leur entrée et leur maintien dans un monde du travail accueillant et...

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C'est à dire (n°259)

- C'est à dire

Par patrick palisson

Instruire, éduquer, former les enfants et les adolescents ne suffit pas, l'école de la république se doit aussi de les cultiver. Les philosophies, les arts, les sciences, les idées, les codes des médias doivent être livrés à leur connaissance, à leur...

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C'est à dire (n°258)

- C'est à dire

Par patrick palisson

On pourrait ne pas se préoccuper de la religion de son voisin, de son collègue, de son interlocuteur et le voir comme un concitoyen à égalité de droits, de respect et de libertés avec soi-même. Les convictions des uns et des autres contribuent à l'animation...

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C'est à dire (n°257)

- C'est à dire

Par patrick palisson

La mondialisation c'est que dorénavant, sur la planète, un produit peut être fabriqué à peu près n'importe où et être vendu à peu près n'importe où, qu'une idée formulée quelque part peut être diffusée, rapidement, à toute l'humanité, que n'importe qui...

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C'est à dire (n°256)

- C'est à dire

Par patrick palisson

Comme pour la circulation des individus via les transports en commun (qu'ils soient ferroviaires, aériens, maritimes ou routiers), la puissance publique doit se préoccuper de la circulation des informations par le biais des réseaux numériques, en veillant...

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C'est à dire (n°255)

- C'est à dire

Par patrick palisson

Des 194 pays de la planète, seuls quelques uns ont l'heur d'être évoqués par les médias, à peu près toujours les mêmes. C'est fait le plus souvent de façon réductrice et caricaturale et une majorité des habitants, des peuples ou des sociétés de l'humanité...

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C'est à dire (n°254)

- C'est à dire

Par patrick palisson

Observateurs et acteurs politiques ont pris l'habitude de mesurer et comparer les performances des pays développés de la planète. Et d'en tirer toutes sortes de conclusions. Mais rarement sont mis en avant des critères comme le taux de pauvreté, le niveau...

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C'est à dire (n°253)

- C'est à dire

Par patrick palisson

Les collectes médiatisées d'argent qui (en partie seulement) servent à financer la médecine sont certes populaires, au point d'être soutenues par de nombreux édiles, mais laissent sceptiques sur leurs pertinences civique et fiscale. Beaucoup de bruit...

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